ERA UNA EXPERIENCIA DE AULA QUE REQUERÍA DE COMPROMISO Y SENTIDO DE PERTENENCIA, CON COLABORACIÓN DE DIFERENTES ACTORES INSTITUCIONALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE ENRIQUECIERAN LAS PROPUESTAS DE ENSEÑANZA.
FINALMENTE ESTE TRABAJO TRASPASÓ LOS LÍMITES DEL AULA (LO PRIVADO) PARA HACERSE PÚBLICO.
SI BIEN IMPLICA UN GRAN DESAFÍO PARA UNO COMO DOCENTE, CREO QUE ES IMPORTANTE APROVECHAR LAS OPORTUNIDADES QUE BRINDAN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EMPEZAR A COMPARTIR, DIFUNDIR, VALIDAR O DISCUTIR NUESTRAS IDEAS; ESTO NOS PERMITIRÁ CONECTAR NUESTRO TRABAJO CON LA REALIDAD EXTERNA.
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